自我评价

     实验中心以强势的学科为基础，实验教学理念、教学体系、实验队伍建设、管理体制、运行机制和环境设施建设等方面进行了综合改革与创新，建立了先进的教学理念、创新的实验教学体系、有效的实验教学效果评价体系，建立了一流的实验教学队伍、一流的人文环境和现代化的管理模式。目前实验中心在数字媒体内容实验教学方面位于省内相近学科前列，部分学科的实验教学在国内享有较高的知名度。
    1. 雄厚的学科基础
    实验中心依托数字媒体技术省级重点实验室和电子商务工程技术研究中心科研和人才优势，为开设创新型数字媒体内容实验项目提供了强有力的支撑；同时，数字媒体内容实验中心是山东财经大学计算机科学与技术学院是重点学科和重点实验室建设的重要支撑条件。
    2. 采用创新模式，建立特色实验室
    实验中心建立了四个创新实验室，每年可接纳数百名研究生及大三大四较为优秀的学生，参加由年青教师、硕士导师领衔的创新团队，参与具体的科研项目，促进创新能力的培养；建立了两个开放实验室，每年可接纳200多名本科生，参加全国数学建模大赛、挑战杯大赛、全国电子设计大赛、齐鲁软件设计大赛等各种类型的竞赛，以及为学院兴趣小组、IT技术节、网页设计大赛、数字绘画展等教学第二课堂活动提供实验环境。
    3、教学方法和手段先进
    以学生为本、因材施教、分层次教学，建立适应学生能力培养、鼓励探索的多元化实验教学模式，创造学生自主实验、个性化学习的实验环境，有利于推进学生自主学习、合作学习、研究学习。
    4、一流的实验教学队伍
    采取得力措施，建设了实验教学与理论教学队伍的互通，教学、科研、技术兼容，核心骨干相对稳定、结构合理的实验教学团队。形成了知识、技术不断更新，科学有效的培养培训制度。比较完善的管理体制和运行机制，为不断提高实验教学质量提供保障。
    5、教学成效显著
    学生自主学习能力、实践能力、创新能力有了明显提高，学生受益面广，有一定的示范辐射效应。形成了“实验教学内容与科研、社会应用密切结合，形成良性互动”的办学特色。